သံတြဲႏႇင့္ ေက်ာင္းကုန္း ပဋိပကၡျဖစ္စဥ္တြင္ ေနာက္ကြယ္မႇ ဖန္တီးလံႈ႕ေဆာ္သူမ်ားအျဖစ္ ယူဆခံရသူမ်ားအပါအ၀င္ က်ဴးလြန္သူဟု ယူဆခံရသူ ၆၆ ဦးကို ဖမ္းဆီးစစ္ေဆးေနေၾကာင္း ေအာက္တုိဘာ ၉ ရက္ နံနက္ပုိင္းတြင္ သက္ဆုိင္ရာ ရဲတပ္ဖြဲ႕မႇဴး႐ုံးမႇ တာ၀န္ ရႇိသူမ်ား၏ ေျပာၾကားခ်က္အရ သိရသည္။
စက္တင္ဘာ ၂၉ ရက္မႇ ေအာက္တုိဘာ ၂ ရက္အထိ ျဖစ္ပြားခဲ့သည့္ သံတြဲပဋိပကၡျဖစ္စဥ္တြင္ ေနာက္ကြယ္မႇ အကြက္ခ်စီမံခန္႕ခြဲသူမ်ားအျဖစ္ ယူဆခံရသူမ်ား အပါအ၀င္ ပါ၀င္က်ဴးလြန္သည္ဟု ယူဆခံရသူ ၆၀ ဦးအား ေအာက္တုိဘာ ၉ ရက္ နံနက္ပုိင္းအထိ ဖမ္းဆီးစစ္ေဆးေနေၾကာင္း သံတြဲခ႐ုိင္ ရဲတပ္ဖြဲ႕မႇဴး႐ုံးမႇ သိရသည္။
အလားတူ ေအာက္တုိဘာ ၅ ရက္တြင္ ျဖစ္ပြားခဲ့သည့္ ဧရာ၀တီတုိင္းေဒသႀကီး ေက်ာင္းကုန္း ပဋိပကၡျဖစ္စဥ္ကုိ စတင္ျဖစ္ပြားေစခဲ့သည့္ အစၥလာမ္ဘာသာ၀င္တစ္ဦး ႏႇင့္ မီး႐ႈိ႕ဖ်က္ဆီးမႈတြင္ ပါ၀င္သည္ဟု ယူဆရသူေဒသခံ ငါးဦးကုိလည္း ဖမ္းဆီးစစ္ေဆးေနေၾကာင္း ေအာက္တုိဘာ ၉ ရက္ နံနက္ပုိင္းက ဧရာ၀တီတုိင္းေဒသႀကီး ရဲတပ္ဖြဲ႕မႇဴး ႐ုံးမႇ ဒုတိယတုိင္း ရဲတပ္ဖြဲ႕မႇဴး ဒုတိယရဲမႇဴးႀကီးထြန္းမင္းက ေျပာၾကားသည္။
ယင္းကဲ့သုိ႔ ပဋိပကၡျဖစ္စဥ္မ်ား ျဖစ္ပြားခဲ့သည့္ ၿမိဳ႕နယ္ႏႇစ္ခုအတြင္း တည္ၿငိမ္ေအးခ်မ္းသြားၿပီျဖစ္ေသာ
က်ဴးလြန္သူ လႇ၀င္းကုိ ပုသိမ္ခ႐ုိင္တရား႐ုံးတြင္ ဆက္လက္စစ္ေဆးရန္အတြက္ ပုသိမ္ၿမိဳ႕သုိ့ ပို႔ေဆာင္ထားၿပီး ဆက္စပ္ျပစ္မႈ က်ဴးလြန္သူမ်ားကုိ ရႇာေဖြေဖာ္ထုတ္လ်က္ရႇိေၾကာင္း သိရသည္။ သံတြဲခ႐ုိင္ ရဲတပ္ဖြဲ႕မႇဴး ဒုတိယရဲမႇဴးႀကီး ေက်ာ္တင့္က ''အခုခ်ိန္ထိေတာ့ ျပန္လည္တည္ၿငိမ္ေနပါၿပီ။ ဆက္စပ္ေဖာ္ထုတ္စစ္ ေဆးရခဲ့တဲ့ အေျဖေတြေပၚ မူတည္ၿပီးေတာ့ က်ဴးလြန္တယ္လုိ႔ ယူဆရတဲ့သူေတြကုိ ဖမ္းဆီးစစ္ေဆးသြားမႇာပါ'' ဟု ေျပာၾကားသည္။
အဆုိပါ သံတြဲပဋိပကၡျဖစ္စဥ္ကုိ ေအာက္တုိဘာ ၂၉ ရက္က ၿမိဳ႕နယ္ခန္းမေရႇ႕တြင္ကမန္လူမ်ဳ
ယင္းကဲ့သုိ႔ ဆဲဆုိခဲ့သည့္ ကမန္လူမ်ဳိးအား သံတြဲၿမိဳ႕မရဲစခန္းမႇ အာမခံေပးခဲ့သျဖင့္ ေက်နပ္မႈမရႇိသည့္ ေဒသခံ ရခုိင္လူမ်ဳိးမ်ားႏႇင့္ သံဃာေတာ္အခ်ဳိ႕က ရဲစခန္းသုိ႔ စုံစမ္းေမးျမန္းခဲ့ရာ ရဲခစန္းမႇ အာမခံေပးမႈႏႇင့္ ပတ္သက္၍ ျပန္လည္ရႇင္းျပခဲ့ေၾကာင္း သိရသည္။
အဆုိပါျဖစ္စဥ္အေပၚ မေက်မနပ္ျဖစ္သည့္ ရခုိင္လူမ်ဳိးအခ်ဳိ႕က သာသနာ့အလံကုိ ဆဲဆုိခုိင္းႏႈိင္း ေျပာၾကားခဲ့သည့္ ကမန္လူမ်ဳိးေနထုိင္သည့္ ေနအိမ္အား ခဲျဖင့္ပစ္ေပါက္ခဲ့သည္မႇ အစျပဳ၍ ယခုကဲ့သုိ႔ လူေသဆုံးမႈႏႇင့္ ေနအိမ္အမ်ားအျပား မီးေလာင္ကြၽမ္းခဲ့သည္အထိ ပဋိပကၡျဖစ္စဥ္ ျဖစ္ပြားခဲ့ေၾကာင္း ခ႐ုိင္ရဲတပ္ဖြဲ႕မႇဴး႐ုံးမႇ စုံစမ္းသိရိႇရသည္။
ေအးခ်မ္းမြန္ Credit To >Eleven Media Group
No comments:
Post a Comment